这是基于二战期间在美华裔和日裔少年的爱情故事。时代的大背景注定他们不会在一起。 之前恰好读过著名的422团以及前后的历史，所以更能理解这部剧男女主及其家庭所在的处境。 对于惠子来说，祖父辈移民美国，而自己已然是土生土长的美国人，但在美国人眼里，她是日本人（因珍珠港事件更加激起local people的排挤）；在日本人眼里，她又是美国人，让人又想起“东京玫瑰”的事迹。 亨利，一个中国人。出生在美国，父亲是第一代移民，因日本侵华事件，父亲把身边的日裔视作敌人。但亚洲面孔相似，他不得不佩戴“我是中国人”的勋章保护自己。作为“异种人”，亨利也一样遭受着美国孩子以及老师的排挤。 两个命运相似的孩子自然把对方视为知己，心生爱慕。 在珍珠港事件后，日裔被看作危险分子，被关押在集中营，后来422为日裔正名，他们是忠于美国的。 念念不忘，必有回响。相隔40年再见，物是人非。看到剧评中最多出现的这句话。 我想说：有些爱情，相濡以沫，不如相忘于江湖。而不留遗憾，是自古以来飞蛾扑火的追求。
从历史道路曲折的必然性上讲，我们是“悲观主义者”，我们不可能超越自己所处的时代和经济社会发展的水平；但从历史长河的光明前景看，我们又是坚定的乐观主义者，我们坚信人类历史发展的必然归宿。从马克思主义辩证法的角度，内因才是事物发展变化的根据。苏联解体的根本原因，还是在于苏共内部的蜕化变质。一切历史都是当代史。对于今天我们建设中国特色社会主义有强烈的借鉴意义。帮助年轻一代的我们更加理解了守住意识形态领域的安全和坚定四个自信的必要！
生物体是基因的生存机器，基因通过控制这部机器，实现大量扩增。只有通过这种方式，在自然选择种基因才能得到保留，因此基因都是“自私”的，他们只有一个目的，即使看到“利他”行为，例如抚育幼崽、照顾同族甚至种间互助也为了增加基因数量
值得深思，不单单是一篇爱情剧集，也是对青少年的一种警醒，法律不可碰
配图卷毛教授与拔毛哥都很有趣，从海报的第一张图开始沉浸其中，各类文字也很有力量，草草读完却也收获不少。编剧用最幽默的方式传授了最枯燥的技艺，用最质朴的语句讲述了最奢华的道理。书中擦净玻璃式的语言提到旗杆式学问、多巴胺法则、公交车测验、沙漏式写作、谜题测验这些概念，有的好像是写作技能、有的像是心灵鸡汤、有的是生存法则，还有的像是善意忠告。正如编剧彩蛋所写: 它最好不要像论文那样面目可憎、味同嚼蜡，而是能让读者一直翻页。 它最好不要浅尝辄止、欲言又止，而是要掏心掏肺、言无不尽。 它最好不要像“机器制作的乏味文章”那样冰冷刻板、故作老成，而是成为“你”和“我”的对话、对笑，甚至对饮。 它最好不要成为教人凑字数的操作指南，而是能传递写作底层的思维训练。 它最好不要给读者过高期望，而是告诉他们只看不写等于旱地学游泳。
盛世转折，教训深刻！望吾辈吸取教训，勇往直前。篇幅不长，史料丰厚，内容引人入胜。
感触最深的竟是文章末尾苏联红军的暴行。对于上学时期历史一直只是处于及格边缘的我打击真的很大，印象中教科书里面的苏联红军总是如此正义，然而现实却有着纳粹的暴行。各国历史教科书估计都会是对历史事实有所保留或修改，使得更有利于自己吧！
这是基于二战期间在美华裔和日裔少年的爱情故事。时代的大背景注定他们不会在一起。 之前恰好读过著名的422团以及前后的历史，所以更能理解这部剧男女主及其家庭所在的处境。 对于惠子来说，祖父辈移民美国，而自己已然是土生土长的美国人，但在美国人眼里，她是日本人（因珍珠港事件更加激起local people的排挤）；在日本人眼里，她又是美国人，让人又想起“东京玫瑰”的事迹。 亨利，一个中国人。出生在美国，父亲是第一代移民，因日本侵华事件，父亲把身边的日裔视作敌人。但亚洲面孔相似，他不得不佩戴“我是中国人”的勋章保护自己。作为“异种人”，亨利也一样遭受着美国孩子以及老师的排挤。 两个命运相似的孩子自然把对方视为知己，心生爱慕。 在珍珠港事件后，日裔被看作危险分子，被关押在集中营，后来422为日裔正名，他们是忠于美国的。 念念不忘，必有回响。相隔40年再见，物是人非。看到剧评中最多出现的这句话。 我想说：有些爱情，相濡以沫，不如相忘于江湖。而不留遗憾，是自古以来飞蛾扑火的追求。
从历史道路曲折的必然性上讲，我们是“悲观主义者”，我们不可能超越自己所处的时代和经济社会发展的水平；但从历史长河的光明前景看，我们又是坚定的乐观主义者，我们坚信人类历史发展的必然归宿。从马克思主义辩证法的角度，内因才是事物发展变化的根据。苏联解体的根本原因，还是在于苏共内部的蜕化变质。一切历史都是当代史。对于今天我们建设中国特色社会主义有强烈的借鉴意义。帮助年轻一代的我们更加理解了守住意识形态领域的安全和坚定四个自信的必要！
生物体是基因的生存机器，基因通过控制这部机器，实现大量扩增。只有通过这种方式，在自然选择种基因才能得到保留，因此基因都是“自私”的，他们只有一个目的，即使看到“利他”行为，例如抚育幼崽、照顾同族甚至种间互助也为了增加基因数量
值得深思，不单单是一篇爱情剧集，也是对青少年的一种警醒，法律不可碰
配图卷毛教授与拔毛哥都很有趣，从海报的第一张图开始沉浸其中，各类文字也很有力量，草草读完却也收获不少。编剧用最幽默的方式传授了最枯燥的技艺，用最质朴的语句讲述了最奢华的道理。书中擦净玻璃式的语言提到旗杆式学问、多巴胺法则、公交车测验、沙漏式写作、谜题测验这些概念，有的好像是写作技能、有的像是心灵鸡汤、有的是生存法则，还有的像是善意忠告。正如编剧彩蛋所写: 它最好不要像论文那样面目可憎、味同嚼蜡，而是能让读者一直翻页。 它最好不要浅尝辄止、欲言又止，而是要掏心掏肺、言无不尽。 它最好不要像“机器制作的乏味文章”那样冰冷刻板、故作老成，而是成为“你”和“我”的对话、对笑，甚至对饮。 它最好不要成为教人凑字数的操作指南，而是能传递写作底层的思维训练。 它最好不要给读者过高期望，而是告诉他们只看不写等于旱地学游泳。
盛世转折，教训深刻！望吾辈吸取教训，勇往直前。篇幅不长，史料丰厚，内容引人入胜。
感触最深的竟是文章末尾苏联红军的暴行。对于上学时期历史一直只是处于及格边缘的我打击真的很大，印象中教科书里面的苏联红军总是如此正义，然而现实却有着纳粹的暴行。各国历史教科书估计都会是对历史事实有所保留或修改，使得更有利于自己吧！