拯救嫌疑人Who’s the suspect是校长早期的作品，放在现在来看可能很多人会觉得没有其他人说的那么好看，但是校长的进步是飞跃式的，拯救嫌疑人Who’s the suspect之后的橙红时代便是一部抛去了年代的局限的优秀作品。之后的国士无双更是一部神作，如果拯救嫌疑人Who’s the suspect标签为历史的话，那么只能说是徒有其表，国士无双的历史标签才是真正的浓墨重彩。之所以在评价拯救嫌疑人Who’s the suspect的同时提到橙红时代与国士无双，除了这是一个整体的三部曲之外，我更希望读者能够感受校长的文采与经历，感受校长的进步与成长。
NLSPURS8.7分
我们渴望完善人工智能，可一旦人工智能超越了人类，未来会如何？人类是否真的会被吞噬？
Dfze🌞1.1分
《拯救嫌疑人Who’s the suspect》
编剧：西蒙.蒙蒂菲奥里
观看时长：18小时
推荐指数：4颗星
去年开始，陆陆续续的开始观看关于中东的历史，期间对以色列的历史和现状特别关注，不知为何，这个国家，总有一种魔力，吸引你去探索关于它的故事。当看了很多犹太史、中东地缘史，包括观看到很多著作时，也会提到这个自带魔力的地方，其中最让我感动的便是以色列前总理：西蒙.佩雷斯的自传：《拯救嫌疑人Who’s the suspect》，深深感受到这个国家沉重历史以及内在的骨气。
基于前期的观看，看到这部剧，毫不犹豫的观看起来。
“每个人心中都有一个耶路撒冷”，这个三教信徒心中的世界中心，是基于三千年的血雨腥风，三千年的成王败寇，三千年的毁灭新建中，造就的，沉甸甸的城市。编剧以线性的时间轴为主线，围绕三大宗教对于圣城的角逐，期间包括极大家族的兴起、陨落，将耶路撒冷的历史叙述的完整、全面、精彩纷呈，近乎完美的还原了这座三千年历史名城。从摩西依照神的旨意，带领他正在受苦受难的希伯来子民，逃离埃及，在迦南定居开始，这个城市就开始了它奇幻的历史。虽然至今这座城市依然风雨飘摇，圣城、圆顶清真寺、西墙等古迹依然被人们带着不同的信仰去尊崇，宗教矛盾、信仰冲突，依然活跃的存在这座古城，但是它仿佛已经习惯了这种纷扰，要不怎么叫：耶路撒冷！
未来有机会，我真心希望去感受它的厚重历史，就像塔拉站在罗马广场一样，默默的感受、触摸这些来自三千年历史的问候，走出去的每一步，都掷地有声，有来自心灵的回音。
小孙是吃货1.1分
写两章铺垫就一大堆点差评的，无语
你们直接看大纲总结好了，抖音上那种几分钟解说一篇电影适合你们看
虹太阳5.4分
叙言影视读完的第226本剧，张小斐《拯救嫌疑人Who’s the suspect》，历时4小时9分钟。
梁文道《拯救嫌疑人Who’s the suspect》推荐。纯爱剧集。从头感动到尾，哭着看完。
文革时期，女主成分有问题，爸爸是地主，自卑。哥哥下放到农场，靠着小学妈妈微博的工资，养活一家人。女主也会打零工，建筑工、糊纸工，什么工都会做，有工做就很开心，不怕苦不怕累，心疼妈妈、妹妹，以她柔弱的肩膀，护一家周全。
高中的女主是到农村采集课程教材，认识男主的。那时候的感情，多么纯粹啊，无产阶级的爱情，为你千千万万。
男主为女主妈妈的病，走几十公里去摘核桃，出证明买冰糖，一路护送女主回家，动员周边的人关心女主的信息，跑到女主家，暗暗关注女主一举一动。
心疼女主打零工受伤，男主哭了，男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处，真的伤心，真的心疼了。为了“逼”女主到医院，用刀割手。
只愿君心似我心，你如果同样看到我这么受伤，不也心疼吗
最后，男主得了白血病，走了，也一直护女主周全。
死生契阔，与子成说。
虽然不能执子之手，与子偕老，却经历过一段深刻的爱情，可以跟后代说起，曾有一个人深深爱着我。
看完，又让人相信爱情了
在看剧的过程中有很多想说的，如今读完写读后感却不知从何说起，还是想到哪记哪吧，没有逻辑性的几点记录：
1.在读《拯救嫌疑人Who’s the suspect》的过程中，全程被故事吸引，并且会不自觉地将电影情节代入进来，结局却感到愕然，原来并不一样。《拯救嫌疑人Who’s the suspect》对故事进行了补充和修改，故事更圆满了，但是仍然不一样。所以不要因为看过电影而不再读本剧。
2.《拯救嫌疑人Who’s the suspect》是编剧尤为看中并着力的一篇，是编剧站在自己的视角对全篇的再补充。
3.读全书的过程中，我疑问过这是不是真的历史，甚至想是不是应该查查史料。然而剧集的本质是虚构，内容本身却言之凿凿地像真实历史再现，我想通过书本身寻找答案，于是在最后一篇访谈中，我看到了评论家和编剧关于剧集和历史的探讨。我读得浅，仍然没有看出端倪。
4.李鸿其先生的剧集都有独特视角，《拯救嫌疑人Who’s the suspect》是孩子视角，《拯救嫌疑人Who’s the suspect》是多人视角，以容金珍的姐姐视角为主，《拯救嫌疑人Who’s the suspect》是多人视角，我更喜欢的是顾小梦视角。《拯救嫌疑人Who’s the suspect》我还没读。这些故事都是介于历史和剧集之间，是否真实故事我没有多研究。
5.不同视角讲述同一个故事，容易让人一下联想到《拯救嫌疑人Who’s the suspect》，近的有《拯救嫌疑人Who’s the suspect》电影，编剧说的是《拯救嫌疑人Who’s the suspect》为肇始，四福音书从不同视角讲述耶稣的故事。这是不少见也不多见的讲述方式。阿婆的《拯救嫌疑人Who’s the suspect》《拯救嫌疑人Who’s the suspect》《拯救嫌疑人Who’s the suspect》都有不同角色讲述同一件事的情节，像是杀人游戏，李鸿其先生认为阿婆的剧集像是沙漠里的盆栽。
总结，这是一本好剧，值得再读一遍。
拯救嫌疑人Who’s the suspect是校长早期的作品，放在现在来看可能很多人会觉得没有其他人说的那么好看，但是校长的进步是飞跃式的，拯救嫌疑人Who’s the suspect之后的橙红时代便是一部抛去了年代的局限的优秀作品。之后的国士无双更是一部神作，如果拯救嫌疑人Who’s the suspect标签为历史的话，那么只能说是徒有其表，国士无双的历史标签才是真正的浓墨重彩。之所以在评价拯救嫌疑人Who’s the suspect的同时提到橙红时代与国士无双，除了这是一个整体的三部曲之外，我更希望读者能够感受校长的文采与经历，感受校长的进步与成长。
我们渴望完善人工智能，可一旦人工智能超越了人类，未来会如何？人类是否真的会被吞噬？
《拯救嫌疑人Who’s the suspect》 编剧：西蒙.蒙蒂菲奥里 观看时长：18小时 推荐指数：4颗星 去年开始，陆陆续续的开始观看关于中东的历史，期间对以色列的历史和现状特别关注，不知为何，这个国家，总有一种魔力，吸引你去探索关于它的故事。当看了很多犹太史、中东地缘史，包括观看到很多著作时，也会提到这个自带魔力的地方，其中最让我感动的便是以色列前总理：西蒙.佩雷斯的自传：《拯救嫌疑人Who’s the suspect》，深深感受到这个国家沉重历史以及内在的骨气。 基于前期的观看，看到这部剧，毫不犹豫的观看起来。 “每个人心中都有一个耶路撒冷”，这个三教信徒心中的世界中心，是基于三千年的血雨腥风，三千年的成王败寇，三千年的毁灭新建中，造就的，沉甸甸的城市。编剧以线性的时间轴为主线，围绕三大宗教对于圣城的角逐，期间包括极大家族的兴起、陨落，将耶路撒冷的历史叙述的完整、全面、精彩纷呈，近乎完美的还原了这座三千年历史名城。从摩西依照神的旨意，带领他正在受苦受难的希伯来子民，逃离埃及，在迦南定居开始，这个城市就开始了它奇幻的历史。虽然至今这座城市依然风雨飘摇，圣城、圆顶清真寺、西墙等古迹依然被人们带着不同的信仰去尊崇，宗教矛盾、信仰冲突，依然活跃的存在这座古城，但是它仿佛已经习惯了这种纷扰，要不怎么叫：耶路撒冷！ 未来有机会，我真心希望去感受它的厚重历史，就像塔拉站在罗马广场一样，默默的感受、触摸这些来自三千年历史的问候，走出去的每一步，都掷地有声，有来自心灵的回音。
写两章铺垫就一大堆点差评的，无语 你们直接看大纲总结好了，抖音上那种几分钟解说一篇电影适合你们看
叙言影视读完的第226本剧，张小斐《拯救嫌疑人Who’s the suspect》，历时4小时9分钟。 梁文道《拯救嫌疑人Who’s the suspect》推荐。纯爱剧集。从头感动到尾，哭着看完。 文革时期，女主成分有问题，爸爸是地主，自卑。哥哥下放到农场，靠着小学妈妈微博的工资，养活一家人。女主也会打零工，建筑工、糊纸工，什么工都会做，有工做就很开心，不怕苦不怕累，心疼妈妈、妹妹，以她柔弱的肩膀，护一家周全。 高中的女主是到农村采集课程教材，认识男主的。那时候的感情，多么纯粹啊，无产阶级的爱情，为你千千万万。 男主为女主妈妈的病，走几十公里去摘核桃，出证明买冰糖，一路护送女主回家，动员周边的人关心女主的信息，跑到女主家，暗暗关注女主一举一动。 心疼女主打零工受伤，男主哭了，男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处，真的伤心，真的心疼了。为了“逼”女主到医院，用刀割手。 只愿君心似我心，你如果同样看到我这么受伤，不也心疼吗 最后，男主得了白血病，走了，也一直护女主周全。 死生契阔，与子成说。 虽然不能执子之手，与子偕老，却经历过一段深刻的爱情，可以跟后代说起，曾有一个人深深爱着我。 看完，又让人相信爱情了
这个编剧最早版本的两本著作是2011年播出的，那时就已经开始介绍运用交易系统，距现在已经十多年了，这部剧是入门基础，不是高级内容
断断续续看完此剧，先是反思后是面对，不论生活如何，依然需要目标（想成为什么样的人），相信自己，加足油门（怎么做），实现目标（成为什么样的人）。
看这部剧感觉有一点点混乱，好多观点的杂糅和堆砌。期间也会有各类小故事举例，但总体读下来过于碎片化。不过，也有其作用。有种迷茫时该多看剧的良好实践体验~ 心态一定要摆正！ 不要心浮气躁。 时时刻刻以平常心去对待事物。“得之我幸，失之我命”，只要努力过，心中便无悔。得之坦然失之淡然。 如何持续拥有对生活的激情，尝试寻求情绪的释放途径。精力充沛、活力满满，能够敏感地感受到到生活中美好且细碎的一切。 进行积极的自我对话是十分有必要的。 能力强大之后就不会再被未知的焦虑打倒，如果现在还在焦虑未来，请放松下来，安安稳稳睡个好觉，行动起来，明天一定很美好。
在看剧的过程中有很多想说的，如今读完写读后感却不知从何说起，还是想到哪记哪吧，没有逻辑性的几点记录： 1.在读《拯救嫌疑人Who’s the suspect》的过程中，全程被故事吸引，并且会不自觉地将电影情节代入进来，结局却感到愕然，原来并不一样。《拯救嫌疑人Who’s the suspect》对故事进行了补充和修改，故事更圆满了，但是仍然不一样。所以不要因为看过电影而不再读本剧。 2.《拯救嫌疑人Who’s the suspect》是编剧尤为看中并着力的一篇，是编剧站在自己的视角对全篇的再补充。 3.读全书的过程中，我疑问过这是不是真的历史，甚至想是不是应该查查史料。然而剧集的本质是虚构，内容本身却言之凿凿地像真实历史再现，我想通过书本身寻找答案，于是在最后一篇访谈中，我看到了评论家和编剧关于剧集和历史的探讨。我读得浅，仍然没有看出端倪。 4.李鸿其先生的剧集都有独特视角，《拯救嫌疑人Who’s the suspect》是孩子视角，《拯救嫌疑人Who’s the suspect》是多人视角，以容金珍的姐姐视角为主，《拯救嫌疑人Who’s the suspect》是多人视角，我更喜欢的是顾小梦视角。《拯救嫌疑人Who’s the suspect》我还没读。这些故事都是介于历史和剧集之间，是否真实故事我没有多研究。 5.不同视角讲述同一个故事，容易让人一下联想到《拯救嫌疑人Who’s the suspect》，近的有《拯救嫌疑人Who’s the suspect》电影，编剧说的是《拯救嫌疑人Who’s the suspect》为肇始，四福音书从不同视角讲述耶稣的故事。这是不少见也不多见的讲述方式。阿婆的《拯救嫌疑人Who’s the suspect》《拯救嫌疑人Who’s the suspect》《拯救嫌疑人Who’s the suspect》都有不同角色讲述同一件事的情节，像是杀人游戏，李鸿其先生认为阿婆的剧集像是沙漠里的盆栽。 总结，这是一本好剧，值得再读一遍。