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第694章 矫正教学 (第1/4页)

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司马师也想跟赵统一样进入综合科,毕竟连曹真和王凌都进入了最为全面的培养阶段。作为仅次于赵统的他,也不想在关键的时刻落后于人。

刘正拒绝了司马师调换专业的请救。司马家私心很重,其家族教学存在着严重的弊端。倘若再让司马师不加节制的接触阴谋诡计的培养计划。到头来只会弄出一个私利高于一切的怪胎。

以曹真的能力,面对公心为主导的司马师,倒是有分庭抗礼的机会。倘若面对一个私心大于公心的司马师,他就无能为力了。

兴汉学院需要培养一个天下为公的司马师,加强纯粹型武将教育就很有必要了。这是为了天下大局考虑。作为武将不必过于擅长政略谋划,以免喧宾夺主走上邪路。

司马师出身世家,打从娘胎里就接受家族至上的教育。再加上司马家人才济济,家族凝聚力极度强悍。野心勃勃难以束缚,终有一天会危及华夏的安全。

刘正想要改良司马家,司马师就是最好的突破口。只有让司马家的传承理念受到冲击,才能让司马家内部分化。在不断的碰撞中成长的司马家,就没有办法集中力量威胁华夏的安全。

防患于未然!这就是刘正创办兴汉学院的真正用意。既不能让司马家成为祸害,又不能因噎废食的弃而不用。即便是将来司马家挟大势问鼎天下,也会在其支脉中秉持着华夏至上的理念。

就这样,赵统接受了全方位的培养;司马师则侧重于纯粹型武将的锻炼;诸葛恪却是在加强政略方面的训导。兴汉学院全力打造十大英才,为即将到来的大华夏时代打下了坚实的基础。

兴汉学院进入了常规教学阶段,华夏大地则是风起云涌。

狼居胥城中,霍笃一言不发的擦拭着带血的战马,然后望着缺胳膊少腿的霍家子弟,沉声说道:&;镇帅把城池交给咱们,霍家就算是拼掉最后一个人,也得守住!&r;

霍竹悲愤的吼道:&;族长,姜镇帅升迁,主政梅园军相。督帅王林暂掌帅印。八千霍家子弟困守孤城数月,我等不服!&r;

霍笃沉

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